班级特色活动设计（肖文文第7周）

日期

10.4

周次

7

星期

一

班级

大三班

教师

肖文文

下

午

活

动

活动内容：《正脚背踢球》

活动目标：

1.学习足球中正脚背踢球的动作和方法，提高动作的协调性。
2.通过传球和射门比赛，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1.足球若干

2.各种颜色的足球托若干

3.球门若干

活动过程：

一、热身运动

1.师：我们马上要和足球做游戏啦，请小朋友先和老师一起来活动一下我们的身体（手举高、手打开……）好，小朋友们表现的太棒了，来和老师一起做律动。

幼儿跟随教师一起做“头、头、拍、拍、肩、肩、拍、拍、头拍、肩拍、头拍、肩拍”的律动。

3. 师：孩子们瞧，我请来了什么呀？原来是我们都认识的足球呀。
       4.教师出示足球。
       师：孩子们这是什么呀，那你们是怎么和足球做游戏的呀，那你们赶紧自己试一试吧。

5.个别幼儿介绍自己踢球的方法。

师：孩子们，我们刚刚玩了和足球做了游戏，那谁愿意来和我们展示一下呀？

6.全体幼儿学习。

师：你的游戏看上去很好玩呢，我们一起来试一试吧。
    二、示范并讲解正脚背踢球的动作要领
    1.师：接下来老师要告诉小朋友一个足球的正确踢法，叫正脚背踢球。我们一起来学一学吧。

2.师：首先大步踏上，撑于球侧，小膝盖微微弯曲，脚尖向前；大腿带动小腿加速前摆，脚趾紧扣、脚背绷紧，小脚背正面踢球。
    3.将幼儿分成四组来练习。

师：孩子们，请你们分成四个组，赶紧去找你的好朋友赶紧练习一下吧。
    师：孩子们赶紧过来休息一下吧。
    三、分组比赛

1.师：孩子们，刚刚我们练习了正脚背踢球，我觉得你们学的都蛮不错的，现在呀，请你们来比赛，你们愿意接受挑战吗？

2.游戏：你传我接

师：那我们先来一个《谁更厉害》的游戏，请你们选择一个好朋友两个人一组，轮流踢球。一个小朋友踢球，另外一个小朋友接球，看看你们两个人谁接到的球更多，哪位小朋友就获胜。怎么样，你们准备好了吗，那我们赶紧开始吧。

师：看来好多小朋友都获胜了，接到了很多球。
    2.游戏：我来射门
    师：那我们第二个游戏叫《射门我能行》，老师给你们准备了四个球门，请你们自己选择一个球门，分成四个组。然后用正脚背踢球，看看你能不能一脚就把球踢进去。四个小组比赛，看看哪一组踢进去的球更多哦。

师：看来是第X组比较厉害哦，其他小组还要加油哦。
    四、放松活动
    师：孩子们赶紧来休息一下，今天我们学习了新的本领叫：正脚背踢球，还进行了比赛，那我们下次再来比赛，看看你们有没有进步哦！

活动反思：

因国庆放假活动未开展。