户外混龄活动问题研讨

2018年06月19日

“混龄活动研讨”活动总结

2018上半年

随着对混龄运动课题的不断深入探究，教师对于混龄运动的热点聚焦回归到了幼儿发展本身。在上周我们进行过混龄活动的设计，教师将幼儿有可能会遇到的问题都考虑了一遍，在上周五混龄活动进行后，有一些新的问题又出现了，于是进行了本次混龄活动的研讨。

本次活动，主要有以下几点问题：

一、区卡牌颜色不统一，并且与手环颜色不统一；

二、孩子对游戏规则还是不理解，有的区人数进的不对；

三、幼儿没有参与器械的摆放；

四、区域的难度并不是适合所有的孩子；

五、有的区域人手不够。

针对这些问题，大家积极讨论并将问题解决。首先，在卡牌与手环的问题上，教研组长一起商量，并且将颜色进行了微调，保持统一。然后，在一些游戏难度比较大的游戏中，建议小班的小朋友玩其他区域，老师或者家长助教可以进行引导。针对孩子对游戏规则的不理解，可以在孩子玩的过程中，不断提醒幼儿，并且玩的难度是由易到难，逐渐增加。对于幼儿没有参与进游戏的摆放，可以让幼儿提早一些时间下来，教师把任务分配给孩子，让孩子自己动手搬器械。另外，对于区域并不是适合所有年龄段的孩子玩耍，我们可以根据孩子的手环颜色，确定是否适合，如果不适合，就可以引导孩子去合适的地方玩耍。对于游戏人手不够这个问题，我们可以邀请更多的家长助教来园帮忙。

当然，除了这些问题，肯定还存在着许许多多的问题，在以后的混龄活动中，教师要更加细心的观察幼儿，及时发现游戏中的问题，多多进行混龄活动的研讨，将问题及时发现并及时调整，让幼儿能更好地进行游戏。