户外混龄游戏研讨

2018年06月19日

环节一：提出问题

陆老师：上星期五我们进行了第一次户外混龄活动，总体感觉还是不错的，但是还是存在一些问题，今天我们就来梳理一下，让混龄活动更有序的进行。

环节二：老师们交流研讨

王依滢：游戏时有家长志愿者帮忙，但家长会跟着小孩子跑，离开自己的岗位。后来我们商量一下本班的老师和家长每人负责一块区域，另一个老师把孩子送到其他场地。

陆老师：家长有时候不知道干嘛，以后每次有家长来老师们可以提前跟家长沟通好，跟他们说一下他们的职责。

陆老师：小班还有发现什么别的问题吗？

陈俊希：我们小班的混龄活动时候的玩具有点少，不够大型，而且自己做的玩具玩几次就会坏掉。

奚瑶逸：在玩爬龙的时候很拥挤，很多小朋友都会挤上去。

陆老师：可以一开始就分批，一半一半的分开玩。

陆老师：我觉得中二班的游戏，需要加以改进。中一班走木桩趣味性不强，可以加上一些沙包和背篓，增加游戏的趣味性。

沈洁：我们班在玩的时候有的孩子跑着跑着就跑到大班去了。

陆老师：我觉得我们是不是要给小朋友做标记，比如粉色、蓝色、红色，出来混龄的时候带上，这样比较好分辨。

罗老师：别的班的孩子来我们玩的时候可能不太清楚游戏规则，秩序有些混乱。老师们可以提前先和小朋友们说一说游戏规则。

夏静雯：我们那边玩具比较多，家长、老师人手不够，别的班的孩子来玩的时候有几个大型玩具是没有人看护的，这样子比较危险。

环节三：解决方案

唐园长：应该是每个游戏都开放的，大三、大五班可以多邀请一些家长来参与活动。

          陆老师：刚刚提出来的问题我们老师进行整改。